代洪锋

       今天，距新学期开学已经过去两周了，不知道同学们9月1日进入校门的那一刻与以前开学的感觉有没有不同心？里面有没有一丝丝的激动，脑子里有没有一点点兴奋？如果有，恭喜你，因为你还有追求、还在进步；如果没有，也恭喜你，因为你已经对高中生活安然若素了。
       过来人常说：高一是基础，高二是关键，高三是冲刺。高一的基础性就体现在养成良好的学习和行为习惯，那么这样的任务你完成了吗？高二是的关键性则体现在经过一年的学习同学们将进入一个明显的分水岭时期，要么雄起、要么倦怠，要么更强、要么更弱，也就是状态决定高二胜负。
       记得《孟子.告子下》曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；徵于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”意思是说：孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从海边被发现，百里奚从市场上被选拔。所以，上天将要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿，使他备受穷困 之苦，做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情， 增长他的才能。人总是要经常犯错误，然后才能改正错误；。心气 郁结，殚思极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，内没有守法的大臣和辅佐的贤士，外没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。由此可以知道， 忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。
      ”所以说，人无远虑，必有近忧，劝告同学们还是静下来思考下人生，静心做事，静口做人。
        但是，放眼当下，看看我们相当一部分同学的状态：课间大声吹着口哨，就好像天底下只有自己会吹，难道十年后就在你自己的孩子面前天天吹口哨吗？楼道走廊里若无其事的拿着手机，聊着ＱＱ；提前5分钟下课，是去赶着领奖吗？课间时，三五一伙、十人一群，站在走廊里，不知道在欣赏着什么美丽的风景，还是把自己当成了一道别致的风景？晚自习下课后，个别的男生女生，成双成对，“荣耀”地抱在一起。同学们，不知道你有没有想过明天，明天过怎样的生活？有没有再想想今天，你的收获在哪里？
       以致于有一所学校在新学期开学寄语中这样写到：“天将降大任于斯人也，必先删其微信，卸其ＱＱ，封其电脑，夺其手机，收其ＩＰＡＤ，断其ＷＩＦＩ，使其百无聊赖。然后，净面、理发、整衣；然后，思过、读书、锻炼、明智、开悟、精进；而后必成大器也！”
       请记得：人生紧要处就这几步，请同学们努力扼住高二这一命运的咽喉。
       最后，两天前是全国第32个教师节，同学们以各种形式和方法表达对老师的感恩和感谢，这让我感到同学们还是有心的人，还是可塑造的好孩子，一句话：孺子可教也。也有两名07年毕业的学生给我发来短信，在多次确认我的手机号没变的时候发出感慨：原来老师还记得我们，还在用10多年不变的号码！我回信曰：就为让四处奔波努力的你们在事业初成的时候在心中最初梦想和记忆深处有一个回归之所。
       同学们，十年后的教师节，即便今天的老师和班主任脑海里仍有你今天的影像，你又怎样以自己的努力和打拼完美登上这一回归之路呢？不管你愿意不愿意，每个人的心路成长历程就是这样，不管你乐意不乐意，这个心路回归就在不远处的路口——等你。